éducation médicale

Le Conseil d’accréditation pour la formation médicale continue, qui accrédite les cours de formation médicale continue (CME) requis de la plupart des médecins américains, a annoncé des changements visant à limiter l’influence de l’industrie pharmaceutique. Les sept membres du conseil, y compris l’American Medical Association, ont approuvé les changements qui touchent les quelque 700 fournisseurs d’éducation accrédités du conseil.Les changements sont survenus, en partie, parce que les principaux médecins qui parlent sur les cours ont souvent des liens avec des entreprises pharmaceutiques. Auparavant, les experts exposaient leurs liens avec l’industrie, mais étaient libres de parler d’utilisations non homologuées ou expérimentales de médicaments et d’utilisations non approuvées par la Food and Drug Administration. Bien que les conférenciers puissent toujours discuter de telles utilisations, ils doivent limiter leurs discussions à la médecine factuelle. Les experts ayant des liens avec des compagnies pharmaceutiques ne devraient pas être invités à faire des présentations sur des sujets qui impliquent leurs liens avec l’industrie. L’objectif des lignes directrices est d’empêcher les conférenciers ou les planificateurs ayant une relation financière avec des intérêts commerciaux d’avoir la possibilité de contrôler le contenu de la formation continue. Les changements sont en cours depuis près d’une décennie, a déclaré Murray Kopelow, chef du conseil, au BMJ. Les nouveaux cours doivent être conformes aux règles à compter de mai 2005; tous les cours devraient être entièrement conformes d’ici janvier 2006. Les cours déjà prévus peuvent être complétés selon les anciennes règles. La formation médicale continue est assurée par les hôpitaux et les centres médicaux, les sociétés professionnelles et les sociétés de communications médicales. Internet est de plus en plus utilisé. Le financement provient souvent de sociétés pharmaceutiques, de dispositifs et de produits biologiques, et parfois de sociétés de soins cliniques, de maisons de soins infirmiers et d’hôpitaux à but lucratif. Dr Kopelow a déclaré au BMJ que le conseil accrédite les fournisseurs de formation continue. Ces intermédiaires se séparent du bailleur de fonds et doivent déterminer s’il existe un conflit d’intérêts, le résoudre et l’exposer aux apprenants, a-t-il déclaré. À l’avenir, les fournisseurs doivent également voir que les conférenciers ou les auteurs ne présentent que des médicaments fondés sur des données probantes, tels que des études évaluées par des pairs ou des informations de la Collaboration Cochrane, et qu’ils incluent des études négatives et positives. Les lignes directrices soulignent que les fournisseurs d’éducation «doivent être guidés par ce qui est dans le meilleur intérêt du public … en reportant toujours l’indépendance des intérêts commerciaux, la transparence et en séparant la formation médicale continue de la promotion des produits». Le fournisseur, et non l’entreprise pharmaceutique, doit déterminer le contenu du programme éducatif. De même, le fournisseur détermine les paiements aux orateurs, aux planificateurs ou aux auteurs. Les états des revenus et dépenses doivent être disponibles pour examen par le conseil. Les directives mises à jour appellent les participants à divulguer leurs liens avec des intérêts commerciaux. Les fournisseurs du programme de formation continue doivent résoudre les problèmes en choisissant un autre conférencier ou auteur ou en demandant au présentateur d’aborder un sujet dans le domaine différent de celui pour lequel il a reçu un financement. Les relations commerciales des présentateurs doivent être divulguées dans les supports de cours. Les nouvelles directives stipulent également que l’éducation doit être séparée des activités promotionnelles, du matériel et des messages. Dans les matériels de formation continue imprimés, il ne peut y avoir de publicité dans l’article sur lequel l’activité éducative est basée, bien qu’il puisse y en avoir une entre les articles. Les expositions doivent être séparées de l’activité éducative. Les sandwiches et le café sont acceptables, mais le champagne et le caviar ne le sont pas, selon les lignes directrices: «L’utilisation d’un soutien commercial pour payer des repas modestes et des activités sociales est permise depuis des années. plus important ou plus coûteux que l’activité éducative, par exemple. ” Visitez www.accme.org/whatsnew/sec_new_nw1_255.asp pour les directives.